Thái độ +
Giá trị
Chính sách +
Chính trị
Lực lượng lao động +
Kinh tế
Cuộc điều tra phát triển sớm của Úc (AEDC) là thước đo tiến độ phát triển của trẻ nhỏ trên toàn quốc khi trẻ bắt đầu năm đầu tiên đi học toàn thời gian.
Nó được tiến hành ba năm một lần, với bộ sưu tập năm 2024 là bộ sưu tập thứ sáu trong chuỗi. Trung tâm nghiên cứu xã hội đã cung cấp các dịch vụ liên quan đến thu thập dữ liệu, quản lý dữ liệu và phát triển nguồn lực tương tác kể từ bộ sưu tập thứ hai.
Trung tâm Nghiên cứu Xã hội chỉ đạo một nhóm liên minh bao gồm Viện Trẻ em Telethon và Trung tâm Sức khỏe Trẻ em Cộng đồng tại Bệnh viện Nhi Hoàng gia để thực hiện chương trình AEDC thay mặt cho Bộ Giáo dục Chính phủ Úc.
AEDC báo cáo về tỷ lệ trẻ em dễ bị tổn thương, có nguy cơ và phát triển đúng hướng trên năm lĩnh vực phát triển chính của các cộng đồng trên khắp nước Úc, để cộng đồng, phụ huynh, trường học và chính phủ có thể xác định các dịch vụ, nguồn lực và hỗ trợ mà trẻ em cần để giúp định hình tương lai và hạnh phúc của trẻ em Úc.
Kết quả của AEDC đang định hình việc thiết kế và áp dụng các chương trình và chính sách dành cho trẻ nhỏ với mục đích đảm bảo trẻ em được cung cấp một môi trường học tập an toàn, nuôi dưỡng và phát triển, nơi các em có thể phát triển và thành công.
Giáo viên hoàn thành một công cụ nghiên cứu trực tuyến, phiên bản Úc của Công cụ phát triển sớm, cho mỗi trẻ trong lớp của họ. Công cụ này đo lường năm lĩnh vực chính của sự phát triển thời thơ ấu, là những yếu tố dự báo sức khỏe, giáo dục và kết quả xã hội của người lớn.
1 trong 5
Khoảng 1 trong 5 trẻ em có nguy cơ chậm phát triển ở một hoặc nhiều lĩnh vực vào năm 2021.
4 trong 10
Mức độ dễ bị tổn thương về phát triển của người bản địa đã giảm từ 47% vào năm 2009 xuống còn 42% vào năm 2021.
54%
Trẻ em phát triển đúng hướng ở cả năm lĩnh vực vào năm 2021.
ABC
Ai đang tuyển dụng người khuyết tật?
ABC
Ai đang tuyển dụng người khuyết tật?
ABC
Ai đang tuyển dụng người khuyết tật?
Báo cáo quốc gia về điều tra phát triển sớm của Úc năm 2021
Đọc báo cáo từ Tổ chức Phát triển Trẻ thơ tại Úc.
Kết quả AEDC
Xem báo cáo về kết quả quốc gia. Tham gia vào các câu chuyện từ cộng đồng và trường học.
Kết quả nghiên cứu
Tìm kiếm và lọc ảnh chụp nhanh nghiên cứu trên trang web AEDC.
Giáo viên của trẻ em trong năm đầu tiên đi học toàn thời gian, từ các trường công lập, Công giáo và tư thục trên khắp nước Úc, hoàn thành phiên bản Úc của Công cụ phát triển sớm cho mỗi trẻ trong lớp của mình.
Giáo viên được hỗ trợ bởi một điều phối viên trường AEDC và có thể được tiếp cận với một Cố vấn văn hóa của người bản xứ để hỗ trợ hoàn thành Công cụ dành cho trẻ em người bản xứ trong lớp của mình.
Đầu tư cho con em chúng ta là cam kết cho tương lai của đất nước và sức khỏe lâu dài của nền kinh tế. Đó là lý do tại sao Chính phủ Úc đầu tư rất nhiều vào những năm đầu đời. Để đảm bảo khoản đầu tư này được hướng đến các lĩnh vực cần thiết, cần có bằng chứng mạnh mẽ để hướng dẫn các quyết định về chính sách. Một nguồn bằng chứng đó đến từ dữ liệu do Điều tra phát triển sớm của Úc (AEDC) thu thập. Chính quyền ở mọi cấp và các tổ chức cộng đồng đã sử dụng dữ liệu này để cung cấp thông tin cho chính sách và thực hành phát triển trẻ nhỏ. Đọc toàn bộ tuyên bố về lợi ích công cộng trên Trang web AEDC tại đây.
Giáo viên hoàn thành phiên bản Úc của Công cụ phát triển sớm (tương tự như bảng câu hỏi) cho trẻ em trong năm đầu tiên học toàn thời gian bằng cách sử dụng hệ thống nhập dữ liệu an toàn. Công cụ được hoàn thành dựa trên kiến thức và quan sát của giáo viên về trẻ em trong lớp. Trẻ em không bắt buộc phải có mặt trong khi giáo viên hoàn thành Công cụ. Các trường được cung cấp kinh phí cho thời gian thay thế giáo viên - giáo viên mất khoảng 20 phút cho mỗi học sinh để hoàn thành mỗi Công cụ.
Báo cáo phân tích đầy đủ (Kiểm tra sức khỏe dân số)
Báo cáo phân tích đầy đủ (Kiểm tra sức khỏe dân số)
Trung tâm nghiên cứu xã hội tuân thủ các nguyên tắc bảo mật của Úc. Tất cả thông tin liên lạc cá nhân như tên, email và số điện thoại đều được xóa khỏi dữ liệu cuối cùng. Phản hồi của bạn sẽ được ẩn danh, được giữ bí mật tuyệt đối và sẽ không được tiết lộ cho các tổ chức khác vì mục đích tiếp thị hoặc nghiên cứu. Phản hồi của mọi người tham gia khảo sát này sẽ được kết hợp để phân tích. Vui lòng xem SRC Chính sách bảo mật.
AEDC là gì?
Cuộc điều tra phát triển sớm của Úc (AEDC) là một biện pháp dựa trên dân số về cách trẻ em ở Úc phát triển khi chúng bắt đầu năm đầu tiên đi học toàn thời gian. Giáo viên hoàn thành một công cụ nghiên cứu, phiên bản Úc của Công cụ phát triển sớm (Công cụ) cho mỗi trẻ trong lớp của mình. Công cụ này đo lường năm lĩnh vực chính hoặc phạm vi phát triển của trẻ nhỏ:
Những lĩnh vực này có liên hệ chặt chẽ với các yếu tố dự báo sức khỏe, giáo dục và kết quả xã hội của người lớn.
Hội đồng Chính phủ Úc (COAG) đã chứng thực AEDC là thước đo tiến độ quốc gia về phát triển trẻ nhỏ tại Úc.
Dữ liệu AEDC được sử dụng cho loại nghiên cứu nào?
Dữ liệu AEDC được các nhà nghiên cứu và hoạch định chính sách sử dụng để hướng dẫn việc ra quyết định và lập kế hoạch, đồng thời đảm bảo các nguồn lực và dịch vụ được sử dụng hiệu quả hơn nhằm hỗ trợ tương lai và phúc lợi của trẻ em và gia đình trên khắp nước Úc. Nhấp vào đây để xem các Ưu tiên nghiên cứu của AEDC cho giai đoạn 2021-2023 cung cấp định hướng chiến lược và điểm hợp tác trong việc xây dựng cơ sở bằng chứng về trẻ nhỏ có thể áp dụng thực tế trong cộng đồng và trong việc hình thành chính sách. Để biết thông tin tóm tắt về các dự án nghiên cứu trước đây và hiện tại sử dụng dữ liệu AEDC nhấp vào đây.
Tại sao thông tin AEDC được thu thập?
Giá trị của AEDC là cung cấp thông tin cho các trường học, cộng đồng và chính phủ để xác định các dịch vụ, nguồn lực và hỗ trợ cho trẻ em và gia đình nhằm giúp định hình tương lai và phúc lợi của trẻ em tại Úc.
AEDC cũng có thể được sử dụng để theo dõi những thay đổi trong quá trình phát triển của trẻ em trong cộng đồng theo thời gian để hiểu cách thay đổi hoàn cảnh địa phương nhằm cải thiện cơ hội sống của trẻ em.
AEDC còn có những lợi ích nào khác?
Nghiên cứu cho thấy những trải nghiệm và mối quan hệ mà trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ có trong những năm đầu đời ảnh hưởng mạnh mẽ đến sự phát triển tương lai của trẻ. Việc cung cấp đúng loại dịch vụ, nguồn lực và hỗ trợ trong những năm đầu đời mang lại lợi ích lâu dài cho trẻ em và cộng đồng.
Giáo viên ở Úc báo cáo rằng việc tham gia AEDC đã nâng cao nhận thức của họ về nhu cầu của từng trẻ em và toàn thể lớp học. Họ cũng báo cáo rằng việc hoàn thành AEDC đã hỗ trợ họ lập kế hoạch chuyển tiếp đến trường và phát triển các chương trình làm việc cho lớp học của họ.
Kết quả từ các đợt thu thập dữ liệu trước đây đã được sử dụng để giúp đỡ trẻ nhỏ và gia đình theo nhiều cách khác nhau:
Để biết ví dụ về cách kết quả AEDC được các trường học và cộng đồng sử dụng, vui lòng tham khảo những câu chuyện ở trường Và những câu chuyện cộng đồng trên trang web này.
Thông tin thêm và Câu hỏi thường gặp trên trang web AEDC
Câu hỏi thường gặp chung