လူမှုရေးသုတေသနစင်တာ

သြစတြေးလျ အစောပိုင်း ဖွံ့ဖြိုးမှု သန်းခေါင်စာရင်း (AEDC)

ပါဝင်ဖို့ ဆက်သွယ်ထားပါသလား။  

သုတေသနနယ်မြေများ

သဘောထား +
တန်ဖိုးများ

မူဝါဒ +
နိုင်ငံရေး

လုပ်သားအင်အား +
စီးပွားရေး

ပရောဂျက်အခြေအနေ

ကြီးမားသော အပြာရောင် ဘဲဥပုံ။
Intention
ကြီးမားသော အပြာရောင် ဘဲဥပုံ။
ဖိတ်ကြားခြင်း
ကြီးမားသော အပြာရောင် ဘဲဥပုံ။
Involvement
ကြီးမားသော အပြာရောင် ဘဲဥပုံ။
Insights
ကြီးမားသော အပြာရောင် ဘဲဥပုံ။
Impact

Australian Early Development Census (AEDC) သည် ကလေးများ၏ အချိန်ပြည့်ကျောင်းပထမနှစ်စတင်ချိန်တွင် အစောပိုင်းကလေးဘဝဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာ အမျိုးသားအဆင့် တိုးတက်မှုတိုင်းတာမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
၎င်းကို သုံးနှစ်တစ်ကြိမ်ကျင်းပပြီး 2024 စုစည်းမှုသည် စီးရီး၏ဆဋ္ဌမမြောက်စုစည်းမှုဖြစ်သည်။ လူမှုသုတေသနစင်တာသည် ဒေတာစုဆောင်းခြင်း၊ ဒေတာစီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံမှု အရင်းအမြစ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဆိုင်ရာ ဝန်ဆောင်မှုများကို ဒုတိယအကြိမ် စုဆောင်းပြီးကတည်းက ပံ့ပိုးပေးခဲ့ပါသည်။

အဖော်

လူမှုရေးသုတေသနစင်တာသည် ဩစတြေးလျအစိုးရပညာရေးဌာနကိုယ်စား AEDC ပရိုဂရမ်ကို ပေးအပ်ရန်အတွက် Telethon Kids Institute နှင့် ရပ်ရွာကလေးကျန်းမာရေးစင်တာတို့ ပါဝင်သော ပူးပေါင်းအဖွဲ့ကို ဦးဆောင်ထားသည်။

 

ရည်မှန်းချက် + ရလဒ်များ

AEDC သည် သြစတြေးလျနိုင်ငံတစ်ဝှမ်းရှိ ရပ်ရွာများအတွက် အဓိက ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာ နယ်ပယ်ငါးခုရှိ ဖွံ့ဖြိုးမှုအားနည်းသော၊ အန္တရာယ်နှင့် ခြေရာခံသည့် ရာခိုင်နှုန်းအပေါ် အစီရင်ခံတင်ပြသည်၊ သို့မှသာ ရပ်ရွာများ၊ မိဘများ၊ ကျောင်းများနှင့် အစိုးရများသည် အနာဂတ်ကို ပုံဖော်ရာတွင် ကူညီပေးရန် လိုအပ်သော ဝန်ဆောင်မှုများ၊ အရင်းအမြစ်များနှင့် ကလေးများကို ပံ့ပိုးကူညီနိုင်စေရန်အတွက် AEDC မှ အစီရင်ခံပါသည်။ ဩစတေးလျကလေးများ၏ သုခချမ်းသာ၊
AEDC ရလဒ်များသည် ကလေးများအား ဘေးကင်းလုံခြုံစွာ ပြုစုပျိုးထောင်ပေးပြီး ကြီးထွားရှင်သန်နိုင်သည့် သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို ပေးဆောင်ကြောင်း သေချာစေရန်ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် အစောပိုင်းကလေးဘဝအစီအစဉ်များနှင့် မူဝါဒများကို ဒီဇိုင်းရေးဆွဲခြင်းနှင့် အသုံးချခြင်းတို့ကို ပုံဖော်လျက်ရှိသည်။

နည်းလမ်းများ

ဆရာများသည် ၎င်းတို့၏အတန်းရှိ ကလေးတစ်ဦးစီအတွက် အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတူရိယာ၏ သြစတြေးလျဗားရှင်းဖြစ်သော အွန်လိုင်းသုတေသနတူးလ်ကို ပြီးမြောက်စေသည်။ တူရိယာသည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏ ကျန်းမာရေး၊ ပညာရေးနှင့် လူမှုရေးရလဒ်များကို ခန့်မှန်းပေးသည့် အစောပိုင်းကလေးဘဝ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ အဓိက နယ်ပယ်ငါးခုကို တိုင်းတာသည်။

ဝိပဿနာ

၅ ယောက်မှာ ၁ ယောက်

ကလေး 5 ယောက်လျှင် 1 ယောက်သည် 2021 ခုနှစ်တွင် domain တစ်ခု သို့မဟုတ် တစ်ခုထက်ပိုသော နယ်ပယ်တွင် ဖွံ့ဖြိုးမှုအားနည်းခဲ့သည်။

၁၀ ယောက်မှာ ၄ ယောက်

ဌာနေတိုင်းရင်းသား ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ အားနည်းချက်သည် ၂၀၀၉ ခုနှစ်တွင် 47% မှ 2021 ခုနှစ်တွင် 42% သို့ လျော့ကျသွားသည်။

54%

ကလေးများသည် 2021 ခုနှစ်တွင် နယ်ပယ်ငါးခုစလုံးတွင် ဖွံ့ဖြိုးမှုလမ်းကြောင်းပေါ်ရှိခဲ့သည်။

Impact

သဲသောင်ပြင်ပေါ်တွင် တက်တူးထိုးထားသည့် အမျိုးသားတစ်ဦးနှင့် အမျိုးသမီးတစ်ဦး ထွေးပိုက်ထားသည်။
မြက်ခင်းပြင်ပေါ်တွင် လက်ဖြင့်ရေးဆွဲထားသော ဆိုင်းဘုတ်။
အပြာရောင်နေကာမျက်မှန်တပ်ထားသည့် လှေကားမှဆင်းလာကာ ပြုံးနေသော လူတစ်ယောက်။

အစီရင်ခံစာများ

ပါဝင်ဖို့ ဆက်သွယ်ထားပါသလား။

ဘယ်သူတွေ ပါဝင်မလဲ။

အစိုးရ၊ ကက်သလစ်နှင့် အမှီအခိုကင်းသော ကဏ္ဍကျောင်းများမှ ၎င်းတို့၏ အချိန်ပြည့်ကျောင်း ပထမနှစ်တွင် ကလေးများ၏ ဆရာများသည် သြစတြေးလျနိုင်ငံတစ်ဝှမ်းရှိ ကလေးတိုင်းအတွက် Early Development Instrument ၏ ဩစတြေးလျဗားရှင်းကို ဖြည့်သွင်းပါသည်။

ဆရာများအား AEDC ကျောင်းညှိနှိုင်းရေးမှူးမှ ပံ့ပိုးပေးထားပြီး ၎င်းတို့အတန်းရှိ ပထမနိုင်ငံကလေးများအတွက် တူရိယာပြီးစီးမှုကို ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် First Nations ယဉ်ကျေးမှုအတိုင်ပင်ခံထံသို့ ဝင်ရောက်ခွင့်ရှိသည်။

အကျိုးကျေးဇူးတွေက ဘာတွေလဲ။

ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများအတွက် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုသည် ကျွန်ုပ်တို့နိုင်ငံ၏အနာဂတ်နှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏စီးပွားရေး ရေရှည်ကျန်းမာရေးအတွက် ကတိကဝတ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် သြစတြေးလျအစိုးရသည် အစောပိုင်းနှစ်များတွင် သိသိသာသာ ရင်းနှီးမြုပ်နှံခဲ့သည်။ ဤရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုသည် လိုအပ်သည့်နေရာများသို့ ဦးတည်ကြောင်း သေချာစေရန်၊ မူဝါဒဆိုင်ရာ ဆုံးဖြတ်ချက်များကို လမ်းညွှန်ရန်အတွက် ခိုင်မာသောအထောက်အထားများ လိုအပ်ပါသည်။ ထိုအထောက်အထားများ၏ အရင်းအမြစ်တစ်ခုမှာ Australian Early Development Census (AEDC) မှ ကောက်ယူထားသော အချက်အလက်မှ လာခြင်းဖြစ်သည်။ အဆင့်တိုင်းရှိ အစိုးရများနှင့် ရပ်ရွာအဖွဲ့အစည်းများသည် အစောပိုင်းကလေးဘဝဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးမူဝါဒနှင့် လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုများကို အသိပေးရန်အတွက် ဤဒေတာကို အသုံးပြုလျက်ရှိသည်။ ပြည်သူ့အကျိုးပြု ထုတ်ပြန်ချက်အပြည့်အစုံကို ဖတ်ရှုပါ။ AEDC ဝက်ဘ်ဆိုဒ် ဒီမှာ.

ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲ။

ဆရာမများသည် လုံခြုံသောဒေတာထည့်သွင်းမှုစနစ်ကို အသုံးပြု၍ အချိန်ပြည့်ကျောင်းပထမနှစ်တွင် ကလေးများအတွက် အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးမှုတူရိယာ (မေးခွန်းပုံစံကဲ့သို့) ဩစတြေးလျဗားရှင်းကို ဖြည့်စွက်ပါ။ တူရိယာသည် ဆရာ၏ အသိပညာနှင့် အတန်းရှိ ကလေးများ၏ လေ့လာတွေ့ရှိချက်များကို အခြေခံ၍ ပြီးမြောက်ပါသည်။ ဆရာမများက တူရိယာကို ဖြည့်စွက်နေချိန်တွင် ကလေးငယ်များ ရှိနေရန် မလိုအပ်ပါ။ ကျောင်းများသည် ဆရာကယ်ဆယ်ရေးအချိန်အတွက် ရံပုံငွေဖြင့် ထောက်ပံ့ပေးသည် - တူရိယာတစ်ခုစီကို ပြီးမြောက်ရန် ကျောင်းသားတစ်ဦးလျှင် မိနစ် 20 ခန့် အချိန်ယူရသည်။

အရင်းအမြစ်များ

ဆန်းစစ်ချက် အပြည့်အစုံ (လူဦးရေကျန်းမာရေးစစ်ဆေးမှု)

ဆန်းစစ်ချက် အပြည့်အစုံ (လူဦးရေကျန်းမာရေးစစ်ဆေးမှု)

ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ လုံခြုံမှုကို ကျွန်ုပ်တို့ မည်သို့သေချာစေမည်နည်း။

လူမှုရေးသုတေသနစင်တာသည် သြစတြေးလျနိုင်ငံ၏ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာမူများကို လိုက်နာပါသည်။ အမည်၊ အီးမေးလ်နှင့် ဖုန်းနံပါတ်ကဲ့သို့သော ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ ဆက်သွယ်ရန် အချက်အလက်အားလုံးကို နောက်ဆုံးဒေတာမှ ဖယ်ရှားသည်။ သင်၏တုံ့ပြန်မှုများကို ဖော်ထုတ်ပြသမည်ဖြစ်ပြီး အပြင်းထန်ဆုံးယုံကြည်မှုဖြင့် ထိန်းသိမ်းထားမည်ဖြစ်ပြီး စျေးကွက်ရှာဖွေရေး သို့မဟုတ် သုတေသနရည်ရွယ်ချက်အတွက် အခြားအဖွဲ့အစည်းများအား ထုတ်ဖော်မည်မဟုတ်ပါ။ ဤစစ်တမ်းတွင် ပါဝင်သူတိုင်း၏ တုံ့ပြန်မှုများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်အတွက် ပေါင်းစပ်ပေးမည်ဖြစ်သည်။ SRC ကို ကြည့်ပါ။ ကိုယ်ရေးအချက်အလက်မူဝါဒ.

ဆက်သွယ်လိုက်ပါ။

နောက်ထပ်အချက်အလက်များအတွက် ကျွန်ုပ်တို့ထံ အီးမေးလ်ပို့ပါ သို့မဟုတ် ဖုန်းခေါ်ဆိုပါ။

helpdesk@aedc.gov.au
1800 092 548

အမေးအဖြေများ

AEDC ဆိုတာဘာလဲ။

Australian Early Development Census (AEDC) သည် ဩစတေးလျတွင် အချိန်ပြည့်ကျောင်းတက်သည့် ပထမနှစ်မှစတင်သည့်အချိန်၌ သြစတြေးလျရှိ ကလေးငယ်များ ဖွံ့ဖြိုးလာပုံကို တိုင်းတာသည့် လူဦးရေအခြေခံ တိုင်းတာမှုဖြစ်သည်။ ဆရာများသည် ၎င်းတို့၏အတန်းရှိ ကလေးတိုင်းအတွက် အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးမှုတူရိယာ (တူရိယာ) ၏ သြစတြေးလျဗားရှင်း သုတေသနကိရိယာတစ်ခုကို ပြီးမြောက်စေပါသည်။ တူရိယာသည် အစောပိုင်းကလေးဘဝဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏ အဓိကနယ်ပယ်ငါးခု သို့မဟုတ် နယ်ပယ်များကို တိုင်းတာသည်-

  • ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးနှင့်သုခချမ်းသာ
  • လူမှုရေးအရည်အချင်း
  • စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရင့်ကျက်မှု
  • ဘာသာစကားနှင့် သိမြင်မှုစွမ်းရည် (ကျောင်းအခြေပြု) နှင့်
  • ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုနှင့် အထွေထွေဗဟုသုတ

 

ဤနယ်ပယ်များသည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏ ကျန်းမာရေး၊ ပညာရေးနှင့် လူမှုရေးရလဒ်များကို ကြိုတင်ခန့်မှန်းသူများနှင့် နီးကပ်စွာ ဆက်စပ်နေသည်။

သြစတြေးလျအစိုးရများကောင်စီ (COAG) သည် သြစတြေးလျရှိ အစောပိုင်းကလေးဘဝဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာ အမျိုးသားအဆင့်တိုးတက်မှုတိုင်းတာမှုတစ်ခုအဖြစ် AEDC ကို ထောက်ခံခဲ့သည်။

AEDC ဒေတာကို မည်သည့်သုတေသနအမျိုးအစားအတွက် အသုံးပြုသနည်း။

AEDC ဒေတာကို သြစတြေးလျတစ်ဝှမ်းရှိ ကလေးများနှင့် မိသားစုများ၏ အနာဂတ်နှင့် သာယာရေးတို့ကို ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် အရင်းအမြစ်များနှင့် ဝန်ဆောင်မှုများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ချိန်ရွယ်ထားကြောင်း သေချာစေရန် ဆုံးဖြတ်ချက်ချခြင်းနှင့် ရေးဆွဲခြင်းတို့ကို လမ်းညွှန်ရန် သုတေသီများနှင့် မူဝါဒချမှတ်သူများက အသုံးပြုပါသည်။ ဤနေရာကိုကလစ်နှိပ်ပါ ရပ်ရွာများနှင့် မူဝါဒဖွဲ့စည်းခြင်းအတွက် လက်တွေ့ကျကျ အသုံးချနိုင်သည့် အစောပိုင်းကလေးဘဝ အထောက်အထားအခြေခံကို တည်ဆောက်ရာတွင် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သည့်အချက်ကို ပံ့ပိုးပေးသည့် 2021-2023 အတွက် AEDC သုတေသန ဦးစားပေးများကို ကြည့်ရှုရန်။ AEDC ဒေတာကို အသုံးပြု၍ အတိတ်နှင့် ပစ္စုပ္ပန် သုတေသနပရောဂျက်များအကြောင်း အကျဉ်းချုပ်အချက်အလက် ဤနေရာကိုကလစ်နှိပ်ပါ.

အဘယ်ကြောင့် AEDC အချက်အလက်ကို စုဆောင်းရသနည်း။

AEDC ၏တန်ဖိုးမှာ ဩစတေးလျရှိ ကလေးများ၏ အနာဂတ်နှင့် သာယာဝပြောရေးကို ပုံဖော်ရန်အတွက် ကလေးများနှင့် မိသားစုများအတွက် ဝန်ဆောင်မှုများ၊ အရင်းအမြစ်များနှင့် ပံ့ပိုးကူညီမှုများကို ထောက်ပြရန် ကျောင်းများ၊ ရပ်ရွာများနှင့် အစိုးရများအတွက် အချက်အလက်များ ပေးဆောင်ရခြင်းဖြစ်ပါသည်။

 

AEDC ကို ကလေးများ၏ဘဝအခွင့်အလမ်းများတိုးတက်စေရန် ဒေသဆိုင်ရာအခြေအနေများကို မည်သို့ပြောင်းလဲနိုင်သည်ကို နားလည်ရန် အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ ရပ်ရွာများရှိ ကလေးများ၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို စောင့်ကြည့်ရန်လည်း အသုံးပြုနိုင်သည်။

AEDC တွင် အခြားမည်သည့်အကျိုးကျေးဇူးများရှိသနည်း။

အစောပိုင်းနှစ်များအတွင်း ကလေးများနှင့် ကလေးများ၏ အတွေ့အကြုံများနှင့် ဆက်ဆံရေးများသည် ၎င်းတို့၏ အနာဂတ်ဖွံ့ဖြိုးမှုကို ပြင်းထန်စွာ သက်ရောက်မှုရှိကြောင်း သုတေသနများက ဖော်ပြသည်။ အစောပိုင်းနှစ်များအတွင်း မှန်ကန်သော ဝန်ဆောင်မှုများ၊ အရင်းအမြစ်များနှင့် ပံ့ပိုးမှုမျိုးများကို ပံ့ပိုးပေးခြင်းသည် ကလေးများနှင့် ရပ်ရွာအတွက် တစ်သက်တာ အကျိုးကျေးဇူးများ ရရှိစေပါသည်။

AEDC တွင်ပါဝင်ခြင်းသည် ကလေးတစ်ဦးချင်းစီနှင့် အတန်းတစ်ခုလုံး၏လိုအပ်ချက်များကို သိရှိနားလည်လာစေရန် ဩစတေးလျရှိဆရာများထံ အစီရင်ခံတင်ပြပါသည်။ AEDC ကို ပြီးမြောက်အောင် ဆောင်ရွက်ခြင်းသည် ကျောင်းသို့ ကူးပြောင်းရန် စီစဉ်ခြင်းနှင့် ၎င်းတို့၏ အတန်းအတွက် အလုပ်အစီအစဉ်များ ရေးဆွဲခြင်းအတွက် ကူညီပေးခဲ့ကြောင်းလည်း ၎င်းတို့က အစီရင်ခံခဲ့သည်။

ယခင်က ဒေတာစုဆောင်းမှုမှ ရလဒ်များကို ကလေးငယ်များနှင့် မိသားစုများအား နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးဖြင့် ကူညီရန် အသုံးပြုခဲ့သည်-

  • ကစားကွင်းအသစ်များနှင့် မိဘအုပ်ထိန်းသူဝန်ဆောင်မှုများကို စတင်သည့်အသိုင်းအဝိုင်းများ
  • ကျောင်းများသည် စာတတ်မြောက်ရေး အစီအစဉ်သစ်များမှတစ်ဆင့် ကျောင်းသားများ၏ စွမ်းဆောင်ရည် တိုးတက်လာသည်ကို မြင်တွေ့ရသည်။
  • အစိုးရများသည် ကလေးများအတွက် ပိုမိုကောင်းမွန်သော မူဝါဒများကို ဖော်ဆောင်ရန် ဒေတာကို အထောက်အထားအဖြစ် အသုံးပြုကြသည်။

စာသင်ကျောင်းများနှင့် အသိုင်းအဝိုင်းများမှ AEDC ရလဒ်များကို မည်သို့အသုံးပြုခဲ့သည် ဥပမာများအတွက်၊ ကျေးဇူးပြု၍ ဖတ်ရှုပါ။ ကျောင်းပုံပြင်များ နှင့် ရပ်ရွာပုံပြင်များ ဤ site ပေါ်တွင်

my_MMMY