選單
研究生教師調查
研究領域
教育 +
知識
專案狀態
維多利亞州卓越教師教育改革旨在提高初始教師教育（ITE）的質量，改善對早期職業教師的支持和發展，並提高教師職業的地位。
該研究計畫獲得了最近進入該行業的人員的回饋，涉及：他們的 ITE 經驗；它為教學所做的準備程度；以及他們加入該行業以來所獲得的支持。它還探討了學校領導和教師導師的回饋。 2022 年研究生教師調查以 2017 年和 2019 年進行的先前研究為基礎。
夥伴
維多利亞時代 教育部
目標 + 成果
研究的目的是：
- 收集初始教師教育品質、經驗和看法的定量和定性證據
- 為初始教師教育提供政策指導並持續改進。
電視他的研究s 使該部門更了解維多利亞州各學校和高等院校的現狀，並幫助 確認 提高準備活動品質和支持研究生教師入學前和入學時的領域打電話給員工。
方法
這 專案採用了混合方法 與 勘察計劃包括英 三個線上調查的集合—研究生教師s (301)， 導師s (142) 和 學校領導s (187) – 隨後進行質性深入訪談和焦點小組 和 26名研究生教師、20名教師導師和6名學校領導完成了調查。
洞察力
25%
掌握項目模板2：洞察1.25%的...說...這是一個測試。
20%
主項目範本 2：參加活動的人中，大約五分之一代表他們的城鎮、城市或州。
十分之一
主項目範本：學生對 x、y、z 的興趣呈上升趨勢，並且十分之一的學生提到這是一個範例見解。
影響
ABC
誰在招聘殘障人士？
ABC
誰在招聘殘障人士？
ABC
誰在招聘殘障人士？
報告
報告名稱
擴展的報告標題文字將在此處顯示。
完整分析報告
2019-20 年澳洲叢林大火的曝光及其對人們態度的影響
完整分析報告
2019-20 年澳洲叢林大火的曝光及其對人們態度的影響
完整分析報告
2019-20 年澳洲叢林大火的曝光及其對人們態度的影響
完整分析報告
2019-20 年澳洲叢林大火的曝光及其對人們態度的影響
有人聯絡您參加嗎？
誰參加？
主項目範本2：誰參與。未來幾個月將在新南威爾斯州進行超過 13,000 次面試。
有什麼好處？
主項目範本 2：好處。您的經驗對我們來說非常寶貴。您對調查的回答將有助於改善…
它是如何運作的？
掌握專案範本 2：其工作原理。您可能收到來自 0481075514 的有關此項研究的短信，或來自 0290608424 或 0290608425 的有關此項研究的電話。
資源
完整分析報告 （人口健康測試）
完整分析報告 （人口健康測試）
我們如何確保隱私受到保護？
測試2.社會研究中心遵守澳洲隱私原則。所有個人聯絡資訊（例如姓名、電子郵件和電話號碼）都將從最終資料中刪除。您的回答將被匿名化並嚴格保密，並且不會為了行銷或研究目的而向其他組織披露。所有參與本次調查的人的回答將被總結進行分析。請參閱 SRC 的 隱私權政策.
聯絡我們
常見問題解答
這些資訊將會被如何使用？
參與始終是自願的，但您的參與很重要。
為什麼？因為它確保了代表性，並且結果能夠投射給民眾。
這項調查需要多長時間才能完成？
我們的工作人員可能會作為研究調查的一部分與您聯繫。我們是一家社會研究公司，不受澳洲《禁止致電登記冊》的約束，這意味著我們可以致電《禁止致電登記冊》上列出的電話號碼進行民意調查和標準的問卷調查。我們不是電話推銷員，我們不銷售產品，我們也不會向任何其他方提供您的姓名或聯絡資訊。
我們撥打的電話號碼是：
- 使用已知的電話交換機前綴，由電腦隨機生成
- 從可用的電話簿中隨機選擇
- 由我們的客戶提供給我們。
主模板測試2
此處為範例文字。
主模板測試2
此處為範例文字。
一般常見問題解答
ZH_TW 
EN_AU 
AR 
MY 
SW 
NE 
HAZ 
PRS 
AII 
KAR 
TIR 
CNH 
ZH 
VI 
JA 
EL 
ES_CL 
HI 
IT 
PA 
KO 
ID