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我们正在考虑购买一台洗衣机。有了洗衣机，孩子们可以洗那些因玩耍而沾满沙子或泥巴，或因果汁、花园里的泥土或油漆而弄脏的衣服，这将鼓励孩子们充分参与学习。这意味着，那些因生病而弄脏衣服的孩子可以放心，因为他们的衣服可以立即清洗。如果幼儿园没有洗衣机，我们就需要依靠家庭每周几天把洗好的衣服带回家洗桌布、清洗衣服等。这造成了时间充裕的家庭和身兼数职的家庭之间的不平等。最后，拥有一台与城镇供水相连的洗衣机意味着，当家庭因干旱而缺水时，我们可以为他们提供帮助。
– 昆士兰州，幼儿园

我们想购买一套木制水道玩具和一套木制水沙玩具。这些澳大利亚制造的木材资源是开放的，适合各个年龄段的人。通过将木制水道的松散部分纳入我们的户外环境，孩子们能够使用各种物体探索运动的科学概念，以创建滚动或跟随水流的轨道。孩子们能够用漂亮、更具可持续性的玩具进行实验和探索因果关系等概念，这些玩具最终会分解，不会像塑料制成的类似玩具那样被留在垃圾填埋场。这些资源将帮助孩子们在玩耍中思考、解决问题、实验、创造和享受自然资源。我们还想购买一个多面户外画架。吸引我们的一个特点是它的高度很容易调节。这对我们特别有帮助，因为我们的户外空间适合不同年龄段的人，从最小的婴儿到幼儿园的孩子都共用。托盘也是可拆卸的，这为轮椅使用者提供了安全、方便的出入，因为我们可以调整高度以适合所有儿童。我们感谢您给我们这个机会购买这些支持儿童玩耍、学习和发展的新资源。
– 维多利亚州中心日托中心

我们打算购买一些户外安全产品，例如新的防撞垫，因为在我们极北地区的气候条件下，天气条件会很快恶化这些物品。
– 中心日托中心，昆士兰州

我们的项目越来越注重可持续实践。我们的质量改进计划的一部分是购买堆肥机，以便我们以最可持续的方式管理食物垃圾。我们很乐意利用这笔资金购买合适的堆肥机，以及一些我们需要的东西，以便与目前的孩子一起重新建立回收利用。
– 课外托管，塔斯马尼亚州

我们希望将这笔钱重新投入到 6 岁至 5 岁儿童的识字学习中。奖金可以用来购买书籍，以庆祝我们世界的多样性，甚至可以购买一些文化包容性的玩具，如娃娃或游戏，与这些书籍搭配，以确保他们对多样性的学习更加深入。我们的孩子喜欢坐下来读书，有时书永远都不够。
– 中心日托中心，ACT

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